ブログ ２年続きました
子どもが 小4年 11月のときに、突如、
「中学受験ブログでもやるか！」
と思い立ち、はじめてみた当ブログ。
２年間、続けることができました。
途中 １～２か月、更新をお休みしたりしてますが^^;
今後も、マイペースに更新していきたいと思います。
とはいえ、もうあと受験まで２か月！
このブログの更新も、あと２か月なんですね～
書きたいことは色々あるのですが、なんとか時間つくって、更新してみたいと思います。
今更ですが、ダイジェスト的に、これまでの我が家の 2年10か月を・・・
■サピ入塾前（３年２月より前）
- やっていた”お勉強”的なことは、公文くらいでしょうか。年長から、公文で算数を始めました。小学校から 国語も追加ました。
- 「サピ」という視点からすると、公文は意味があったと思っています。公文については、くもんのメリデメ や くもんの習慣化 をブログに書いていました。
- ３年の夏に、サピの「夏期講習」に通ってみました。サピの授業ってどんなものだろう？と。これは、あまり意味がなかった^^;。 正直、３年２月 （＝新４年）から通えば十分です。
- 最初の組み分けは、偏差値（2科）45あたり。ベットの中位でのスタート。
■４年前期 （新３年２月～４年夏）
- サピ偏差値（4科）45～50 あたりをウロウロ。ベットの中位。
- とにかくサピに慣れるのに必死でした。授業の内容をつかんでくることができず、結局、親が家で教えてしまっていたような・・・。
- 算国で手一杯で、理社まで手が回らなかったな。
- 中学受験手強し！ と思わされた半年でした。
■４年後期 （４年夏～4年1月）
- サピ偏差値（4科）55前後。ベット上位～α下位
- 夏前あたりからサピに慣れてきて、成績が上昇。我が家の場合、「算数B」がポイントでした。「算数B」がこなせれば、翌週の「算数A」も楽になる。結果、時間ができて、理社にも時間がまわせる というサイクルが確立されてきました。
- この頃、悩んでいたのは、「だんだん算数が難しくなってきた」が 「勉強時間が伸ばせない」・・・ということ。そして、”授業についていけない時は、家でなんとかするスタイル” に限界感がでてきて、「授業の受け方を改善しなきゃ」ということでした。
- ただ、この頃は、（私自身）調子に乗っていて、「このままやってれば、偏差値６０超えるだろうな～♪」と思ってました （今思うと、恥ずかしい・・）
■５年前期 （新４年２月～５年夏）
- サピ偏差値（4科）55前後。ベット上位～α下位
- ５年になっても、４年と同じような勉強スタイルで、なんとかしのいでいました。この時期のマンスリーは、テキストの数値替えの問題も多いし、なんとかなっていたのかな。
- ５年から、国語については、家庭教師の先生をつけることにしました。家庭教師をつけるにあたって、こんなことを考えてました。
■５年後期 （５年夏～５年１月）
- サピ偏差値（4科）50前半。ベット中位
- 我が家の変化点はここでした。夏明けから、じわじわ成績が低下し始めました。ただ、ガツンと下がるのではなく、偏差値１～２づつ落ちていったので、「次頑張れば大丈夫かな？」と思っており、対応は出遅れました。
- 原因は、５年夏から、内容が難しくなってきたこと （特に算理）。勉強量を伸ばして、ついていきたいとこだが、本人がすぐキレてしまい、勉強時間が伸ばせなかった・・・。
- この時期から、上位層が、ググっとエンジンかかってきた感がありました。「あれ？ 同じ勉強量では、４年～５年前半みたいにマンスリーとれないぞ・・」と母集団のレベルアップを感じてました。
■６年前期 （新5年2月～6年夏）
- サピ偏差値（4科）50前半。ベット中位～上位
- ５年後期のツケがでてきて、得意不得意が明確に。国社は55前後だが、算が45-50、理が40前後。
- 4科偏差値55以上を目指していたが、算理が足をひっぱりすぎて、到底無理。
- 算数は、復習中心に、解法暗記をしていましたが、丸暗記になってない？ という悩み。
- 理科は、５年夏からの新単元連発についていけず、完全崩壊。６年前半のコロナによる学校休校を利用して、立て直しを図りにいきました。
- ほんと、５年が大事だったなぁ～ と思いましたし、「授業がわからなくても、家でなんとかする」というスタンス自体が間違ってたな・・ と痛感していました。授業受講力が大事。
- ただ、学校休校期間の頃から、本人が、「AZ中を目指したい」と言い始めたことと、「だったら、さすがに もっと勉強しなきゃね！」ということが、うまく結びつき、勉強時間をこれまでよりは、伸ばせるようにはなってきました。
■６年後期 （6年夏～今）
- サピ偏差値（4科）50前後。
- 成績は、変わらずです。ただ、前よりは明らかに勉強するようになったし（受験生だから当たり前か^^;）、「自覚・自主性」がついてきたのが、何よりもの救い。
- ４～５年のときのような、勉強ブチ切れがなくなり、そのあたりは、本当にメンタル面が成長した。（これだけでも、中学受験をやってよかった）
- ＡＺ中との距離があまりにもありすぎて、私としては、「現偏差値より２～３上レベルを目指すのは厳しいなぁ・・」と思いつつ、本人モチベーションにかけてみることにしています。
- ただ、「2/1、2/2 の受験校のありかた」はずっと気になっています。
- 残り ２か月！ 最後まで、走り切っていけるよう、私もできる範囲でサポートしていきたいと思います。
- ブログもできる範囲で更新します。今しかかけないこと があると思うので。
■最後に自己紹介
- 子ども： 公立小学校に通う、普通の小学生男子です。ゲームはやりませんが、YouTube や音楽は大好きです。
- 私： 40代の理系男性。普通の会社員。中学受験経験ナシ。高校受験・大学受験（現浪）は、割とマジメに向き合ったので（成功・失敗色々）、受験自体への思い入れは ある方です。
すごい長くなりました・・・^^;
引き続き、よろしくお願いします！
